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             教材的目录可不简单,对于学生来说不是仅仅用来检索的,在学过一本书之后,就成这门课一学期或整个学习时期的结构框架,对于常年“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的学生苦学来说,那是最好的一门课关联尽收眼底的地方,要提高快快创作自己的提升目录

         每一学期的课本集合在一起,摊开研读目录,全神贯注的去从头到尾根据目录回想知识的前前后后,有会想不起来的,做记号,反复近十遍,效果就出来了!

         必要时可以在此基础上创作一个自己整体复习用的目录,揣在兜,随时随地去回忆。

         

 

 

 

 

 

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